Platone e l'Accademia

Platone fu il più allievo di Socrate e nella sua riflessione è centrare l'idea della giustizia.
Dopo la condanna del suo maestro rinuncia alla carriera politica e cerca fuori da Atene una città ideale descritta nel sua più celebre opera "la Repubblica" dove esercitare la propria influenza.
In seguito a svariati insuccessi fonda nel 387 a.c l'Accademia. Convinto che uno Stato non possa essere giusto se non è guidato da persone giuste, Platone elabora un progetto educativo a lo scopo di preparare un nuovo ceto politico che riesca a formare una nuova giunta di valori.
Il filosofo intende rintracciare verità e valori immutabili da realizzare tra gli uomini.
La conoscenza delle idee è il punto terminale dell'educazione, che è quindi un percorso di conoscenza nel quale vengono selezionati i governanti e formati i cittadini. Solo i più meritevoli diventeranno filosofi, e per Platone i filosofi devono andare al governo o diventare consiglieri dei governanti.
Filosofia, educazione e politica sono per lui strettamente collegate per realizzare la giustizia.
Platone identifica inoltre tre tipi di cittadini:

• i produttori→prevalgono istinti legati al corpo tenuti sotto controllo attraverso la virtù del coraggio. devono assicurare il benessere materiale della città
• i guerrieri→ custodi in cui prevale la virtù del coraggio 
• i reggitori→custodi perfetti nei quali prevale la ragione cioè la virtù della saggezza

I custodi seguiranno un educazione tradizionale divisa in sei diversi step:

1. Fino ai 18 anni→ uguale→per maschi e femmine, inizia con la musica, la ginnastica per creare un armonia psico-fisica.
2. 18/20 anni → anni dell'efebato per i maschi che consiste in due anni di servizio militare
3. 20/30 anni → rafforzato lo studio della matematica con il calcolo e la geometrica
4. 30 anni → si affronta la dialettica, ossia la filosofia come ricerca della verità e del bene
5. 35 anni→intenso studio della filosofia
6. 50 anni →dopo aver superato un esame si può andare alla guida dello Stato