scienze umane 2

La scrittura determina il passaggio dalla preistoria, dove l'uomo primitivo disegnava sulle caverne o tramandava le tradizioni oralmente, alla storia nella quale esistono documenti scritti.  Per l'uomo primitivo disegnare animali svolgeva probabilmente la funzione di favorire la caccia o quella di descrivere in modo didattico come sono fatti gli animali. In un mondo senza scrittura però le conoscenze corrono il rischio di andar perdute perché affidate solo alla trasmissione orale. La scrittura permette di creare un archivio stabile di conoscenze, più facili da tramandare. Inizialmente solo la casta sacerdotale poteva scrivere perché esso era ritenuto un dono divino. Saper scrivere è una capacità che si apprende, perciò con la sua invenzione ha inizio anche l'istruzione o l'educazione formale, è riservata a pochi e impartita dalla casta sacerdotale.

La famigli, il villaggio, la città ecc. sono tutti luoghi dove l'uomo ha da sempre vissuto. All'interno di esse apprende conoscenze come il linguaggio, i comportamenti sociali, le credenze, le tecniche. Nelle comunità come quella dell'uomo primitivo l'educazione è per lo più informale : i giovani imparano osservando gli adulti, provando e ascoltando i consigli. Il racconto dei miti , è per esempio un altra forma di educazione. Questi sono narrazioni che spiegano l'origine della terra, chi sono gli dei, come sono nati gli uomini ecc. e forniscono una spiegazione di quanto accade nel mondo. Oltre ai miti le società primitive ricorrevano anche ai riti , che sono cerimonie con le quali si celebra un mito. I riti hanno una precisa sequenza di gesti , sbagliare il rituale significa spezzare quest'ordine, spesso legato al ciclo naturale come le stagioni o le piene dei fiumi. Un esempio di riti sono quelli di iniziazione che segnano il passaggio dei giovani